„Wiosenne powroty” -propozycje zajęć dla 3-latków

1. Piosenka na powitanie wiosny: „Z wiosną” – (trochę ruchu)

https://www.youtube.com/watch?v=MYQbYYVelR0

2. Wizualizacja ,,Powracające ptaki’’ – (dzieci zamieniają się w ptaszki i wykonują jego ruchy).

Wyobraź sobie, że jesteś ptaszkiem, który powraca z ciepłej Afryki gdzie spędził zimę. Kiedy się dowiedział, że u nas jest już wiosna, wybrał się w drogę, aby do nas powrócić.

Leciał niewysoko. Przelatywał nad stadem lwów, z których jeden groźnie ryczał (dzieci otwierają buzię szeroko i udają ryczącego lwa).

Nad rzeką ujrzał słonie, które pięknie, na wszystkie strony kręciły trąbami (dzieci złączonymi i wyciągniętymi do przodu ustami kręcą na wszystkie strony).

Na drugim brzegu rzeki wylegiwały się cztery tłuste hipopotamy (dzieci nadymają policzki cztery razy).

Wkrótce ptaszek doleciał do morza i usłyszał szum jego fal (szu, szu, szu, szu). Morze było głębokie i szerokie i leciał nad nim nasz ptaszek przez wiele godzin.

Kiedy znalazł się nad lądem, przysiadł na chwilkę, aby się pożywić nasionkami (z buzi dzieci robią dziobek i lekko rozchylają środkową część ust, tworząc kółeczko).

Po jedzeniu pięknie wyczyścił dziobek (języki czyszczą kąciki ust). Wiedział nasz ptaszek, że już jest niedaleko – przeleciał jeszcze nad pastwiskiem, gdzie brykały koniki (kląskanie) i minął w powietrzu wieżę Kościoła, gdzie głośno biły dzwony ( bim, bam, bim bam).

Na polu, tuż przy jego rodzinnym lesie pracował traktor

(naśladujemy wargami dźwięk traktora).

Przysiadł na drzewie na którym postanowił zbudować gniazdko (dziecko siada na dywanie). Poczuł się szczęśliwy i radośnie zaśpiewał.

3. Wspólnie z dzieckiem obejrzyjcie obrazy z kart pracy „Olek i Ada” cz. 2 str 8,9

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/oia-a-kp-cz2.pdf

– podziel nazwy rytmiczne na sylaby- mogą dzieci klaskać, uderzać klockami lub uderzać raczkami o stół: kro- kus, lesz-czy- na, sko- wro – nek

-powiedz co robią ptaki wiosną

4. Gra „Wiosenne ptaki” –znajdź parę

https://wordwall.net/play/1132/871/950

5. Zabawa utrwalająca nazwy wybranych ptaków – „Jaki to ptak?”

Ty teraz powiedz,

Jaki to ptak