„Gimnastyka – ważna sprawa”- propozycje zajęć dla 3/4-latków

Temat tygodnia: Chciałbym być sportowcem

Temat dnia: Gimnastyka – ważna sprawa

Rozgrzewka „Skaczemy, biegniemy”

https://www.youtube.com/watch?v=OZTYeTEZ2wA

Zestaw zabaw ruchowych – nr 26.

– Zabawa „Omiń kałuże”.

Dziecko rozkłada na podłodze gazety-kałuże. Biegają po pokoju, stara się nie wejść w kałuże. Na sygnał rodzica/opiekuna (np. klaśnięcie) zatrzymują się przy wybranej gazecie.

– Zabawa „Po kamieniach przez rzekę”.

Dziecko ustawia się po jednej stronie pokoju. Przed nim, na podłodze, są rozłożone gazety -kamienie. Dziecko przeprawia się przez rzekę. Przechodzi na drugą stronę pokoju, stąpając po gazetach-kamieniach.

– Zabawa „Obserwator”.

Dziecko w siadzie skrzyżnym. Robi w gazecie dwa otwory tak, by można było przez nie patrzeć. Przykłada gazetę do twarzy i obserwuje otoczenie. Rozgląda się na lewo, na prawo, w górę, w dół, wykonując skłony tułowia w przód i w tył, skręty w prawo i w lewo.

Słuchanie wiersza Jadwigi Koczanowskiej „Gimnastyka”.

Rodzic/opiekun czyta dziecku wiersz.

Gimnastyka to zabawa,

ale także ważna sprawa,

bo to sposób jest jedyny,

żeby silnym być i zwinnym.

Skłony, skoki i przysiady

trzeba ćwiczyć – nie ma rady!

To dla zdrowia i urody

niezawodne są metody.

Rozmowa na temat wiersza.

Rodzic/opiekun zadaje dziecku pytania:

− Co nam daje gimnastyka?

− Co wykonujemy podczas gimnastyki?

Rytmiczne dzielenie słów związanych ze sportem (na sylaby).

Dziecko dzieli rytmicznie (na sylaby) z rodzicem/opiekunem słowa: gimnastyka (gim-nas-ty-ka), skłony (skło-ny), skoki (sko-ki), przysiady (przy-sia-dy).

Rozmowa na temat sportu, sportowców.

Rodzic/opiekun zadaje dziecku pytania:

− Czy widziałaś/eś w telewizji (na żywo) zawody sportowe? Jakie?

− Czy znasz nazwiska jakichś sportowców?

Zabawa orientacyjno-porządkowa „Zwiędła roślina”.

Rodzic/opiekun wyjaśnia dziecku, że roślinom potrzebne jest do życia nie tylko czyste powietrze, ale również czysta woda. Roślina bez wody więdnie i ginie. Dziecko naśladuje wygląd zwiędłej rośliny – układa swoje ciało w różnych pozycjach. Potem biegnie po pokoju. Na hasło: Brak wody, zatrzymuje się, kurczy, zgina, zwija, upada na ziemię, naśladuje roślinę, która nie ma siły stać w pionie bez wody. Na hasło: Woda – podnosi się powoli i ponownie biega.

Miłej zabawy! :)

Maria Kalińska

OFF

kw.

Opublikowano:

7 kwietnia 2021 godz. 01:01

Kategorie: Z życia przedszkola

Autor: Barbara Piotrowska

P	W	Ś	C	P	S	N
1	2	3	4	5	6	7
8	9	10	11	12	13	14
15	16	17	18	19	20	21
22	23	24	25	26	27	28
29	30

„Gimnastyka – ważna sprawa”- propozycje zajęć dla 3/4-latków

Kategorie

Najnowsze komentarze